2024年2月7日
Dr. 黎明森林, 韦德体育app官网教育与人类服务学院的助理教授, 被判五年监禁, $781,1996年获得美国国家科学基金会颁发的CAREER奖，以支持她的研究项目, 题为“激发“数字对话”以加强数学身份.”
“获得美国国家科学基金会职业奖是一个了解数学身份在学习过程中所起作用的绝佳机会,伍兹说. “我期待着与优秀的学生、社区和学校合作伙伴合作. 我很兴奋能开始这个项目，和他们一起学习.”
职业奖是美国国家科学基金会教师早期职业发展计划的一部分, 哪个奖项认可那些在研究和教育中表现出作为学术榜样潜力的早期职业教师, 并在他们的部门或组织的任务中领导进步.
“教育与人类服务学院为李博士感到骄傲和高兴. SEHS院长Jon Margerum-Leys说. “她的工作与我们支持学生成功和与P-12社区一起工作的价值观非常一致.”
Dr. 公开大学负责研究的副校长戴维·斯通(David Stone)对此表示赞同.
“我们韦德体育app官网(韦德体育app官网)无比自豪地看到. 伍兹的成就，”他说. “美国国家科学基金会职业奖不仅仅是一项研究资助, 它是美国国家科学基金会对杰出的早期职业研究人员的长期潜力的投资, 博士和. 伍兹体现了这种潜力.”
伍兹的研究将主要集中在培养和加强富有成效的数学身份，这样学生就会看到数学的意义, 认为它是有用的, 并且相信学习数学的努力是有回报的.
通过了解学生的非正式数学知识，然后利用这些资源来加强他们的数学认同，本项目有可能改善历史上和持续被边缘化群体学生的幼儿园到三年级数学教育,伍兹说, 谁将担任该项目的首席研究员.
“这个项目还将使教育工作者能够有意识地设计数字谈话(10到15分钟的数学讨论，学生们在心里解决数学问题，然后聚在一起分享他们的数学推理)。, 资源, 以及家庭和社区所拥有的力量.”
使用参与式研究方法, 该项目将与学生合作开展, 家庭, 和社区伙伴一起拍下数学在日常生活中的应用, 课外活动.
然后, 教师将参与参与式研究，利用记录数学在日常生活中如何使用的照片来计划数字谈话, 课外活动. 下一个, 教师将与学生进行这些数字对话, 反思教与学的过程, 修改数字谈话着眼于身份发展.
”在一起, 我们将试图理解数字谈话中包含的数学对象如何调解学习，以建立学生的生产性数学身份, 还有他们的数字感,伍兹说.
项目的目标, 伍兹表示, 是确定支持(或阻碍)生产性数学同一性发展的数字谈话的教学设计原则，同时确定数学同一性如何随着时间的推移而演变.
“这个项目的发现将帮助我们理解如何整合学习, 知道, 这样做对学生来说很熟悉可以用来建立积极的数学恒等式,伍兹补充道.
该奖项由探索研究pre -12项目资助, 哪一项旨在显著提高科学的学与教, 技术, 工程和数学(STEM)由幼儿园至12年级的学生和老师, 通过研发创新资源, 模型和工具.
欲了解更多信息，请访问 http://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=2337709.